đâN°46: Comment Ă©duquer ses enfants Ă la gestion de lâargent ?
Argent de poche & investissements, les premiers Ă©carts de salaire et la mĂ©thode idĂ©ale. Et aussi santĂ© mentale, greenwashing, pouvoir dâachat et RSA mĂšres.
Sommaire N°46
đžâđ·âđ©âđ§âđŠ Comment Ă©duquer ses enfants Ă la gestion de lâargent ?
De lâĂ©conomie de lâargent de pocheâŠ
Des écarts de salaires dÚs la primaire
LâĂ©ducation financiĂšre, câest du sĂ©rieux
Notre méthode idéale
Goodvest Kids, la pub utile
Les 5 événements de la commu
đ Ă picorer
Les 10 actus qui TE concernent : santĂ© mentale, greenwashing, pouvoir dâachat, fuel, RSA mĂšres, dream, Causette, fiche de paye, etc.
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Léa Lejeune
đžâđ·âđ©âđ§âđŠComment Ă©duquer ses enfants Ă la gestion de lâargent ?
Quand on a manquĂ© dâĂ©ducation financiĂšre, la question est lancinante : comment Ă©duquer aux mieux ses enfants ? Comment les rendre habiles et indĂ©pendants financiĂšrement ?
La premiĂšre fois quâun enfant reçoit une petite piĂšce, câest souvent lorsque la petite souris passe rĂ©cupĂ©rer une dent de lait sous lâoreiller, lâĂ©changer contre une rĂ©compense dâun ou deux euros. Bien sĂ»r, le cours de la dent de lait varie en fonction des moyens de la famille et double souvent chez les grands-parents. Mais cet Ăąge de 5-6 ans nâest pas anodin, il semble choisi savamment. DâaprĂšs cette Ă©tude, âles enfants ont la capacitĂ© cognitive dâĂ©pargner et de dĂ©penser Ă partir de lâĂąge de 5 ansâ. Câest Ă ce moment-lĂ que les parents peuvent commencer Ă Â âforger de bonnes habitudesâ et Ă inculquer le principe de la rĂ©compense immĂ©diate et du report pour obtenir une plus grosse rĂ©compense quelque temps plus tard...
đ· De lâĂ©conomie de lâargent de pocheâŠ
Durant les premiĂšres annĂ©es, les anniversaires et fĂȘtes de fin dâannĂ©e sont accompagnĂ©s de cadeaux-objets et de rĂ©compenses en nature. Lâargent de poche attendra le courant de lâĂ©cole primaire. DâaprĂšs le quatriĂšme baromĂštre Pixpay 2023, 57% des adolescent.e.s reçoivent rĂ©guliĂšrement de lâargent de poche. Le montant moyen distribuĂ© est de 36⏠par mois, soit 3⏠de plus que lâan dernier, car les ados souffrent aussi de lâinflation. Les montants varient en fonction de lâĂąge, de la rĂ©gion⊠et du genre ! On donne, en moyenne, 24⏠par mois aux 10-12 ans, 26⏠aux 12-14 ans et 32⏠aux 14-16 ans. CoĂ»t de la vie insulaire et argent au noir, les Corses sont les plus gĂątĂ©s avec 48,90⏠par mois. En Ăle-de-France, les ados touchent 38,10⏠en moyenne pour faire face aux coĂ»ts, Ă peu prĂšs autant en Provence. Les Normands sont Ă la dĂšche avec 28,40⏠par mois en moyenne.
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ââïž Des Ă©carts de salaires dĂšs la primaire
Mais câest sur la question du genre que les inĂ©galitĂ©s sont les plus frappantes. DâaprĂšs le baromĂštre Pixpay de 2022, les filles touchent 4⏠de moins que les garçons en moyenne, et 10⏠de moins en fin dâadolescence. LâĂ©cart de salaire dĂ©marre au collĂšge et le genre des parents influe aussi sur les montants. Si les mĂšres attribuent lâargent de poche dans 70% des cas, elles sont moins gĂ©nĂ©reuses que les pĂšres qui versent 8⏠en plus en moyenne. Une diffĂ©rence qui sâexplique, en partie, par les Ă©carts de salaire Ă lâĂąge adulte. Les filles reçoivent en gĂ©nĂ©ral plus de cadeaux que leurs frĂšres. Pourquoi est-ce un problĂšme ? Parce que plus dâargent de poche Ă gĂ©rer en autonomie conduit Ă une plus grande indĂ©pendance financiĂšre. Ă lâinverse, les filles moins dotĂ©es subissent le stĂ©rĂ©otype du âpanier percĂ©â et doivent sâhabituer Ă voir leurs cadeaux conditionnĂ©s au comportement de âpetite fille sageâ, Ă une forme de sĂ©duction des adultes. Pire, les filles ne sâen plaignent pas. DâaprĂšs une Ă©tude de lâagence anglaise Childwise, 44% se satisfont du montant donnĂ© contre 39% des garçons. La nĂ©gociation salariale est le point faible des meufs Ă tous les Ăąges !
đâđž LâĂ©ducation financiĂšre, câest du sĂ©rieux
En France, il nây a pas dâĂ©ducation financiĂšre Ă lâĂ©cole, ni au budget, ni Ă lâinvestissement. Aux Ătats-Unis, il y a souvent un exercice de conception dâun budget familial, mais nombreux sont les parents qui ne savent pas si ce cours est dispensĂ© dans lâĂ©cole de leur progĂ©niture. Pourtant, toutes les Ă©tudes, françaises ou amĂ©ricaines, sâaccordent : des enfants Ă©duquĂ©s au sujet donnent des adultes en bonne santĂ© financiĂšre. Les enfants sont des Ă©ponges et les parents forgent leurs habitudes financiĂšres, car la âsocialisation financiĂšreâ se dĂ©roule surtout dans les foyers. Selon cette Ă©tude basĂ©e sur le systĂšme amĂ©ricain dâuniversitĂ© et de retraites, âles enfants qui ont grandi avec un compte Ă©pargne ont plus de probabilitĂ©s dâavoir une grosse Ă©pargne et un portefeuille diversifiĂ© Ă lâĂąge adulteâ. Les effets de la richesse et de lâĂ©ducation combinĂ©s.
đâđČâ En France, la culture boursiĂšre est rare, mĂȘme chez les adultes Mais nous avons tou.te.s touchĂ© des faux billets de banque avant de maĂźtriser lâusage des vrais. Les jeux de sociĂ©tĂ© sont un bon moyen dâapprendre Ă gĂ©rer lâargent, surtout le Monopoly. Ce jeu, une invention originale pour critiquer le capitalisme, repose sur une concurrence entre joueurs qui cherchent Ă se constituer le parc immobilier locatif le plus gros, composĂ© des fameux âhĂŽtelsâ reprĂ©sentant les immeubles. On y apprend quâil faut prendre des risques, que les situations de monopole sur un quartier rendent plus fort et que le plus riche est celui qui sâenrichit toujours plus⊠Assez proche de la rĂ©alitĂ©. Ă lâinverse, La Bonne Paye nâimplique pas de stratĂ©gie de capitalisation et sâen remet au hasard des cartes piochĂ©es pour gagner au Loto ou sâĂ©crouler sous le poids des factures.
đ©đ»âđ«ââïžâ Notre mĂ©thode idĂ©ale
Alors comment faudrait-il sây prendre ?
Dans lâidĂ©al, il faudrait commencer par distribuer un peu dâargent de poche, Ă©pisodiquement Ă partir de 5 ans, puis tous les mois Ă partir de 10 ans. GĂ©rer de lâargent de poche plutĂŽt que des cadeaux pour comprendre Ă quoi correspond chaque somme. đâ
đâ Confier des petites courses rĂ©guliĂšrement aux jeunes enfants et leur demander de compter, ou rendre la monnaie, sâavĂšre un enseignement utile.
đłâ Il est recommandĂ© dâouvrir un compte en banque nominatif dĂšs que possible, mais dâattendre quelques annĂ©es avant de confier une carte bancaire : lâargent dĂ©matĂ©rialisĂ© est toujours plus difficile Ă maĂźtriser que les espĂšces sonnantes et trĂ©buchantes. Dâailleurs, une attention particuliĂšre doit concerner les jeux vidĂ©o, surtout ceux âfree-to-playâ, gratuits Ă lâusage mais dont les accessoires sont payants. Il est difficile de se rendre compte de la somme effectivement dĂ©pensĂ©e pour customiser son personnage ou avancer plus vite dans le jeu.
đ€â Pour les prĂ©mices de la nĂ©gociation financiĂšre, on peut mettre en place une conversation sur lâargent de poche une fois par an Ă la rentrĂ©e scolaire. Mais aussi sâessayer Ă la nĂ©gociation sur des achats en brocante.
âđŁïžâ Si lâargent est un tabou dans la sociĂ©tĂ©, câest souvent le cas au cĆur de la famille. Difficile alors pour un.e enfant de la classe moyenne ou des catĂ©gories populaires de comprendre pourquoi il nâa pas le droit Ă tel ou tel jouet ou vĂȘtements de marque, ces derniers ayant une importance statutaire dans lâadolescence. Il faut donc discuter avec lâado de ces choix financiers, trier ensemble ce qui relĂšve du âbesoinâ et ce qui relĂšve du âplaisirâ, combattre les non-dits. âNon chouchou, je ne tâachĂšte pas ce pull de marque car nous avons dĂ©cidĂ© de nous offrir de jolies vacances en familleâ ou âlâiPhone coĂ»te un mois de salaire, câest pour cela que tu auras un autre tĂ©lĂ©phoneâ. Il faut utiliser des Ă©quivalences, comparer le coĂ»t dâobjets du quotidien pour marquer les esprits. Parler, câest pas cher. La rĂ©currence et la libertĂ© sont les clĂ©s dâun apprentissage rĂ©ussi.
đ· Aux Ătats-Unis, il est courant de mettre en place deux tirelires : une pour l'Ă©pargne projet, lâautre pour les investissements. Pour inculquer les bienfaits des intĂ©rĂȘts composĂ©s, il faudrait encourager lâenfant Ă investir une partie des montants dans des actions dâentreprises qui produisent les objets quâil consomme. Ainsi dâune entreprise de jeux vidĂ©o par exemple. On peut enseigner ce principe en crĂ©ant un rendement fait maison : si les enfants mettent de cĂŽtĂ© plusieurs mois dâaffilĂ©e, on verse une petite prime.
đžâ Enfin, il faut lâencourager Ă gagner des sous de façon autonome : babysitting ou pet-sitting, vente de gĂąteaux ou de citronnade, aide informatique pour les sĂ©niors, cours particuliers pour les plus jeunes, revente de vĂȘtements ou de jouets dâoccasion, fabrication de T-shirts Ă logo, vente dâobjets faits main sur Etsy ou argent gagnĂ© sur les rĂ©seaux sociaux, les idĂ©es ne manquent pas. Et les petits boulots et transactions se font de plus en plus jeunes. 96% des 8-14 ans effectuent rĂ©guliĂšrement des achats par eux-mĂȘmes. En France, la loi autorise officiellement le travail dĂšs lâĂąge de 16 ans. On peut donc gagner de lâargent lâĂ©tĂ© que lâon dĂ©pensera tout au long de lâannĂ©e.
Les start-ups et banques ont bien compris cette Ă©volution gĂ©nĂ©rationnelle. Les fintechs pour ados se multiplient comme Pixpay (qui contient une cagnotte thĂ©matique), Money Walkie (qui compte 15 000 clients payants et prĂŽne âlâautonomie financiĂšre en douceurâ) ou encore Revolut <18. Toutes ces applications ont un design soignĂ© adaptĂ© aux plus jeunes, un fonctionnement ludique, elles proposent des informations plus lĂ©gĂšres et souvent une offre de âcashbackâ pour certains achats. Surtout, elles intĂšgrent une forme de contrĂŽle parental avec un plafond de retrait ou de paiement, une notification sur le tĂ©lĂ©phone parental Ă chaque achat, etc.
S., un ami jeune papa, donne 10⏠dâargent de poche par mois et 20⏠de prime sur le livret A pour son prĂ©-ado de 12 ans. Les deux ex, en garde alternĂ©e, se relayent un mois sur deux. Cette rĂ©partition est une bonne idĂ©e, mais il est dommage que ce ne soit pas le gamin lui-mĂȘme qui dĂ©cide de ce quâil dĂ©pense et de ce quâil Ă©pargne. Il y gagnerait en autonomie. Les Ă©tudes recommandent de faire confiance aux enfants dans la gestion de leur petit pactole. Bien sĂ»r, il y aura des erreurs, des dĂ©penses inconsidĂ©rĂ©es, mais on apprend toujours de ses erreurs.
Reste ensuite Ă investir pour ses enfants, et lĂ lâassurance-vie est un bien meilleur outil que le livret A, grĂące aux intĂ©rĂȘts composĂ©s et aux mĂ©canismes de transmission. Et tant quâĂ investir pour ses enfants, autant le faire en prĂ©servant la planĂšte dans laquelle ils ou elles vivront !
đPour Ă©viter les industries polluantes, lâune des solutions câest Goodvest Kids, lâassurance-vie pour mineurs dispo dĂšs 300⏠avec des versements mensuels programmĂ©s si tu veux. Ou des versements spĂ©ciaux pour les anniversaires ou une rĂ©compense pour des examens rĂ©ussis. Mais surtout Goodvest câest lâassurance-vie la plus Ă©colo du marchĂ© actuel. Parce quâinvestir en Bourse sur le long terme, ce nâest pas spĂ©culer, mais financer les entreprises de demain, donc autant choisir un portefeuille sĂ©lectif qui met la transition Ă©nergĂ©tique au cĆur de sa stratĂ©gie.
Pas de âgreen-washingâ ou de fonds prĂ©tendument âISRâ avec des actions Total Energies dedans⊠Parce que le monde que nous voulons pour nos enfants repose sur une sobriĂ©tĂ© Ă©nergĂ©tique et des entreprises qui limitent leur empreinte carbone. Goodvest finance surtout des entreprises de la transition Ă©nergĂ©tique, de lâaccĂšs Ă lâemploi et Ă la solidaritĂ©, de gestion des forĂȘts.
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đ©đŒâđ«đ©âđ§âđŠâđ§đŸâđ§đżâ Formation made in Plan Cash. ArrĂȘtez de croire quâinvestir pour ses enfants passe forcĂ©ment par le livret A ! Lâargent qui dort Ă la banque en attendant bĂȘtement leur majoritĂ© perd de la valeur progressivement face Ă lâinflation. Vous voulez apprendre Ă investir efficacement pour le futur de vos enfants et comment bien les Ă©duquer financiĂšrement ? Assurance vie, SCPI, compte-titre⊠Nous avons imaginĂ© une formation argent & enfants avec notre conseillĂšre en gestion de patrimoine Adeline Dillmann. Des conseils pratiques pour que lâargent de poche se transforme en apport pour la vie active de vos bambins. Inscriptions dĂšs aujourdâhui.
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đïžđ§ REPLAY. Vous pouvez retrouver le dernier Ă©pisode de Billet Vert ici , enregistrĂ© lors du festival SoGood organisĂ© Ă Marseille sur le thĂšme âComment financer une French Tech plus Ă©colo ?â avec Olivier Mathiot, associĂ© du fonds Ă impact 2050, Julie Davico-Pahin, entrepreneuse chez Ombrea et prĂ©sidente de la French Tech Aix-Marseille.
đ°âđïž Revue de presse. Dans sa chronique dans Alternatives Ă©conomiques, la chercheuse en genre et travail Rachel Silvera parle du bouquin FĂ©minisme washing de LĂ©a Lejeune (Seuil) et donne des exemples de la maniĂšre dont le capitalisme rĂ©cupĂšre lâengagement des fĂ©ministes. Morgane Dion, cofondatrice de Plan Cash, Ă©tait interviewĂ©e sur lâargent des femmes, lâinvestissement et les salaires par le podcast La Forge, et donnait son avis sur l'usage de l'IA dans l'exercice de la nĂ©gociation salariale dans La Tribune.
đžâđ° LevĂ©e de fonds en cours.Pour participer Ă la levĂ©e de fonds pour Plan Cash App sur LITA.co, vous pouvez signaler dĂšs aujourdâhui votre intention dâinvestissement ici. On a dĂ©passĂ© les 302 600âŹ, maintenant on est passĂ©es en phase âadministrativeâ en attendant lâouverture/le versement dĂ©finitif quâon vous annoncera iciâŠ
đ§ PĂ©ril mental. Une femme sur deux est en mauvaise santĂ© mentale au travail⊠contre seulement 32% des hommes, rĂ©vĂšle le baromĂštre Malakoff Humanis.  Un mĂ©lange de contraintes professionnelles, familiales et dâinĂ©galitĂ©s salariales serait en cause. Pour 39% des femmes concernĂ©es, leur situation financiĂšre contribue prĂ©cisĂ©ment Ă la dĂ©tĂ©rioration de leur santĂ© mentale. Et si on faisait circuler Plan Cash au travail ?
đż Politiques Ă©cologiques. Nous voilĂ déçues par le discours dâEmmanuel Macron sur une âĂ©cologie Ă la françaiseâ qui ne serait pas contraignante et repousserait pas mal de mesures Ă la Saint Glinglin. LâĂ©cologie des macronistes, câest celle qui croit au solutionnisme technologique (lâavion vert va nous sauver, arrĂȘter de prendre lâavion, sans façonâŠ), qui prolonge les subventions publiques au carburant, qui repousse la sortie du charbon Ă 2027 et rĂ©habilite finalement les chaudiĂšres au gaz qui devaient ĂȘtre interdites. Un mĂ©li-mĂ©lo incomprĂ©hensible pour beaucoup de gens avec une bonne couche de âgreenwashingâ. Pour une distance ironique sur ce discours, lisez ce numĂ©ro de lâhilarante newsletter Climax.  Pour paniquer un peu plus, regardez la situation en Grande-Bretagne. Les conservateurs au pouvoir viennent de faire un clair retour en arriĂšre sur la transition Ă©nergĂ©tique avec des mesures dignes dâun autre siĂšcle.
đ Pouvoir dâachat. ArrĂȘtez tout, les prix sont en baisse ! Enfin, pour la premiĂšre fois depuis 18 mois, sur un mois, et selon un indice, le Nielsen IQ. Le prix des produits de grande consommation a baissĂ© de 0,52%. Autre systĂšme de mesure, âle panier France Infoâ remarque la mĂȘme tendance.
âœâ Fuel. Toutes les enseignes de grande distribution ont acceptĂ© de baisser un peu le prix de lâessence. Deux dâentre elles, Leclerc et Carrefour, vont vendre Ă prix coĂ»tant le litre dâessence, permettant aux Français.es dâĂ©conomiser 2⏠par plein tous les jours de la semaine. Mais lâimpact sera limitĂ©. En face, le PDG de Total Energies Patrick PouyannĂ© a refusĂ© de descendre son prix plancher au-dessous de 1,99⏠le litre , malgrĂ© la demande de Bruno Le Maire. Or Total reprĂ©sente 20% de lâessence vendue en France.
đâ Exit les mĂšres prĂ©caires. Pour le gouvernement qui fait voter Ă lâAssemblĂ©e son âprojet de loi pour le plein-emploiâ, il Ă©tait temps de rĂ©former le RSA afin de vĂ©rifier que les Français.es qui touchent ce revenu de solidaritĂ© active ne sont pas âun poidsâ pour la sociĂ©tĂ©. Ils devront donc ĂȘtre bien inscrits sur le registre de PĂŽle Emploi (enfin âFrance Travailâ de son futur nom) et suivre une quinzaine dâheures de formation, voire une sorte de stage. Mais pour lâex-dĂ©putĂ©e et prĂ©sidente du Haut Conseil Ă lâĂ©galitĂ© (HCE) Danielle Bousquet, câest mĂ©connaĂźtre la situation des femmes. Notamment celles qui sâarrĂȘtent de travailler pour Ă©lever leurs enfants. Elles sont comptabilisĂ©es parmi ces bĂ©nĂ©ficiaires du RSA pour lâinstant, mais pas âdisponiblesâ au pied levĂ© pour une formation ou autre contrainte.
đ€Żâ Inefficace. Dans un rĂ©cent rapport, la Cour des comptes Ă©pingle le gouvernement français sur lâinefficacitĂ© de sa politique dâĂ©galitĂ©. MalgrĂ© "une mobilisation indĂ©niable", elle "ne se traduit encore que par des avancĂ©es limitĂ©es". DĂ©signĂ©e "grande cause nationale", elle ne bĂ©nĂ©ficierait pas dâune "stratĂ©gie globale", ou dââun pilotage efficace". De nombreuses mesures ne sont pas accompagnĂ©es "de moyens, ni de calendrier de rĂ©alisation, ni d'indicateurs de rĂ©sultats, ni de cibles, ce qui rend leur Ă©valuation impossible." Depuis le temps que les fĂ©ministes le disent.
đ€â They have a dream. Un sondage Ifop a eu la drĂŽle dâidĂ©e de demander si les Français.es prĂ©fĂ©raient ĂȘtre âriches et ne plus avoir Ă travaillerâ, ĂȘtre âintelligents et admirĂ©.e.s de tousâ ou beautiful et sĂ©duire qui on veut. 49% des personnes interrogĂ©es prĂ©fĂšreraient ĂȘtre riches par dessus tout. Mais surprise, pour âmener leur vie de rĂȘveâ, elles estiment quâil leur faudrait 26,4 millions dâeuros de capital. Gloups.
đ°â Le mag is dead. Causette sâarrĂȘte fin octobre dans sa version papier, aprĂšs 14 ans dâexistence. Mais son Ă©quipe continuera dâinformer sur le fĂ©minisme et lâactualitĂ© des meufs sur le .fr. En cause ? La baisse des achats en kiosque a fragilisĂ© le modĂšle Ă©conomique. Et les nouvelles pratiques de lecture ont basculĂ© sur le web.
âđ Fiche de paye. Si vous ĂȘtes passĂ©.e Ă cĂŽtĂ©, sachez que maintenant les salariĂ©.e.s peuvent demander la fiche de paye de leurs collĂšgues masculins  qui occupent le mĂȘme poste, afin de prouver dâĂ©ventuels Ă©carts de salaires injustifiĂ©s. La transparence au service de lâĂ©galitĂ©.







Ce numéro était passionnant ! Les inégalités de revenus dÚs l'adolescence ne sont pas étonnantes, mais les lire noir sur blanc donnent une toute autre perspective.
Super intĂ©ressant tout ce dossier argent de poche. Ici, on leur alloue une somme annuelle (cadeau de fin d'annĂ©e si passage en classe supĂ©rieure, de rentrĂ©e scolaire) et ils choisissent quoi acheter avec, mais effectivement, c'est nous qui payons. Il serait plus judicieux du coup de leur donner l'argent chaque mois, plutĂŽt que de "gros" cadeaux dans l'annĂ©e. Nous avons mis en place une feuille de compte en revanche, oĂč on a notĂ© la somme disponible dans la tirelire, et dĂšs qu'ils dĂ©pensent, ils notent en face dans quoi et ce qui leur reste aprĂšs.